Tive a honra de assistir ontem em Évora, Dia da Biblioteca Escolar
ao II Seminário Forbev com o tema Para além da Branca de Neve
Literacia(s) e aprendizagem na biblioteca escolar
Literacia, Sabedoria, Biblioteca
(Resumo da intervenção da Drª Teresa Calçada)
As necessidades de aprendizagem no mundo contemporâneo diferem, e muito, das sentidas apenas há duas décadas, não sendo possível dissociá-las das consequências das tecnologias da informação e da comunicação, na construção do conhecimento e numa outra organização social, económica, cultural e do trabalho, que é substancialmente diferente nas suas exigências e complexidades.
Os comportamentos face à informação e ao conhecimento das crianças e dos jovens evidenciam outras atitudes e requerem da parte dos profissionais da educação e da informação uma outra abordagem, que integre, por um lado as competências daqueles e, por outro, combata as suas fragilidades, nomeadamente no modus operandi no acesso e uso dos conteúdos.
A literacia ou as multiliteracias exigidas para aprender e para aprender ao longo da vida têm e devem ser adquiridas precocemente e durante o percurso escolar, convocando para tal metodologias de pesquisa e de investigação que resultem do trabalho colaborativo da(s) biblioteca(s) com todos os elementos da escola, viabilizando-se, assim, a construção do saber.
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