Trabalho colaborativo - Estação do Livro 2010

No âmbito da Estação do Livro 2010, estamos a desenvolver actividades promovidas pela Biblioteca Escolar em parceria com a coordenadora de escola e do projecto ABC da Ciência, a prof. Fátima Soares. Esta articulação de projectos surgiu perante a necessidade de promover um maior número de actividades, que envolvessem todas as turmas da escola, pois as que são propostas pela Biblioteca Municipal, não contemplam metade dos nossos alunos. Simultaneam

ente pretendemos comemorar o Dia Nacional da Cultura Científica- 24 de Novembro, coincidente todos os anos com as actividades da Estação do Livro.

O tema desta edição é Representações e foi assim que nos empenhámos

nesta iniciativa e envolvemos professores e alunos, no sentido de reforçar o olhar atento sobre a arte e a representação.

Planeámos três ateliês, que fazem parte do programa oficialmente divulg

ado nas págins WEB da Biblioteca Municipal e da Câmara Municipal do Sei

xal

:

1. Ateliê:“O quadro mais bonito do mundo!”

Livro: “O quadro mais bonito do mundo!” de Miquel Obiols

Destinatários: alunos do pré-escolar e do 1º ciclo.

Descrição: actividade que associa à leitura a representação através da e

xpressão plástica, associando a técnica de colagem, de pintura a processos de criação artística.

Complementam o ateliê a pesquisa de informação, a partilha e o trabalho de grupo.

Colaboradora: prof. Aposentada Teresa Silva

2. Ateliê de ciência: Luz e imagem

Livro: “O Espelho” de Suzy Lee

Destinatários: alunos do pré-escolar e do 1º ciclo

Descrição: Na Biblioteca Escolar – a actividade associa à leitura de imagens a escrita criativa.

ABC da Ciência – experiências com espelhos e imagens

3. Ateliê: da escola para o mundo.

Destinatários: alunos do 4º ano de escolaridade

Descrição: os alunos partem da sua representação fotográfica da escola, realizada em colaboração com a prof. bibliotecária para a cartografia – de Lopo Homem aos nossos dias. Apresentação em PowerPoint.

Observação de diferentes tipos de mapas em vários suportes.

Se eu fosse uma ave - Representação da planta da escola.

Os ateliês terão continuidade na sala de aula, pelo docente titular de turma que poderá aprofundar as temáticas, promover a reflexão, a partilha e a avaliação.

Calendarizámos e propusemos horários às colegas para se inscreverem nos ateliês.